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科研立项:要加分还是要学术?
作者: 陈洁 张天凤 陆欣  编辑:管高蕾   来源:师大在线  浏览:次    发布时间:2011-10-26 1:21:00

    编者按:9月28日,我校大学生科研立项开始申报。一时间,“对科学研究有浓厚兴趣、学有余力的2009级、2010级在校本科生们”争先恐后地加入申报队伍。我校每年参与科研立项的学生很多,今年申报的项目更是达到了515项。 

    整个十月份,校园里“学术”氛围似是浓了几分,但看似良好的氛围掩盖不住的,是科研立项给学生们带来的直接好处产生的功利气息。“加分”、“保研”、“项目资助”这些加诸在科研立项上的字眼,使其变得“走俏”,无论结果如何,都让人生出想“试一试”的心。大学学子致力于研究学问,在专业上精益求精,本是件无可厚非的好事,但倘若因为那些“好处”让好端端的学术研究本末倒置,这科研立项就变了些味道。

科研立项part1 虚假繁荣的科研立项数目

part2 学子科研立项为哪般

part3 缺乏正确科研环境 学术走向难以正确

part4 科研立项亟待理性回归

 

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